我校结合学生的实际情况,通过近三年的作文教学研究,尝试并总结出了“情境拓展 四导训练”作文教学法。按照教导处的教学计划安排,四月上旬,语文教研组开展了精彩纷呈的作文课堂教学展示活动。
在两周的课堂展示活动中,授课教师精心准备,呈现出了精彩课堂。王丽丽老师的看图写话为本次活动拉开了序幕。接下来的《植树》《纸黏土大赛》《一张照片背后的故事》《大自然的发现》等都充分展现了我校语文教师的独特魅力。尤其是兰树杰老师的习作指导课,首先用亲切的话语让学生卸下习作的畏难情绪,接着用写纸条连话的方式引出习作话题。丰富多彩的活动形式,灵活多样的教学方法,让学生在平等、和谐的课堂氛围中愉快体验、轻松习作,也让在场的每一位老师受益匪浅。